Sociologiska, psykologiska och pedagogiska aspekter av sport

- fjärde delen -

" Del tre

Medias stora sponsring av denna sport ska betraktas samtidigt som orsaken och konsekvensen av passionen för fotbollsspelet: vi försöker producera och sponsra sedan något vi gillar och, när det väl är framgångsrikt, multiplicerar sponsringen, skapar mer kunskap hos fler individer om vad man sponsrar. Därför, när det gäller den strikta idrottsplanen, om fotboll gillar, kommer den ofta att sponsra; denna sponsring, i sin tur, genom att röra andra individer, kommer att skapa ett nytt intresse, från vilket annan sponsring kommer att genereras. Men reklam kan, som i idrottsplan såväl som på många andra områden, inte bara för att lära känna en viss produkt, utan det kan också leda till att man ändrar uppfattningen om den: män kan kommunicera med varandra genom två olika typer av språk: verbalt språk och icke-verbalt språk.

Den första är den som råder hos barn i åldern tre och över och i alla individer som tillhör olika åldersgrupper, den andra är den enda typen av språk som barnet har under 3 år och som finns kvar hos alla andra individer över åldern bara på den undermedvetna nivån. Annonsering innebär faktiskt en grundläggande verbal typ av kommunikation, åtminstone när det gäller den uttryckliga formen av meddelandet, men i utseendet på denna typ av språk är ofta ett subliminalt meddelande involverat som på något sätt kan kringgå individens kognitiva förmågor. Genom att göra reklam kan sponsring av en produkt påverka samma uppfattning som man har om den. Den sponsrade produkten behöver inte nödvändigtvis vara något materiellt, det kan också vara något abstrakt, till exempel sport (fotboll). I själva verket bidrar dock andra aspekter till att villkora resultatet av försäljningen av en produkt, vare sig det är konkret eller abstrakt. För att förstå hur reklam fungerar och vilken effekt det kan ha på individen och på landet är det nödvändigt förstå hur det fungerar kommunikation: den grundläggande kommunikationsmodellen är baserad på experimenten som forskaren Ivan Pavlov utförde på hundar: han hade observerat det genom att under en tillräckligt lång tid (om än inte kontinuerlig) associera till en stimulans som kan provocerar ett reflexrespons hos en hund, en annan stimulans som normalt sett presenterar sig isolerat, inte har någon effekt, fick den andra stimulansen samma förmåga som den första att provocera reflexresponsen. Detta är den konditionerade reflexen. Således utvecklade han stimulus -svarsteorin (S -R). Genom att tillämpa den grundläggande modellen S - R på kommunikation utvecklades följande schema:

Denna kommunikationsmodell ansågs tillförlitlig fram till slutet av 1940 -talet. Därefter skedde en "utveckling av denna tanke: det var nödvändigt ett stort antal experiment för att kunna förstå att det i själva verket inte var tillräckligt att tillämpa denna typ av kommunikation för att vara säker på att få, genom återkopplingen, ett svar ( den köpt sponsrade produkten). Studier har visat att människor har förmågan att filtrera eller översätta onödiga eller oönskade meddelanden från skärmen (Shultz, 1986). En ny masskommunikationsmodell utvecklades baserat på forskning från kommunikationsexperter som Paul Lazarfeld, C. I. Hoveland, Wilbur Schramm och andra:

Enligt denna modell hade människor förmågan att filtrera bort all oönskad information, ovälkommen i sinnet när annonsen nådde sin destination. Det skulle då vara möjligt att mellan var och en av komponenterna (avsändare, meddelande, medium, etc.) i schemat som visas ovan, kan en störning ingripas: till exempel kan en störning placerad mellan avsändaren och meddelandet vara ett fel i konceptets exponering, eller det språk som används kanske inte är lämpligt. Detta är följande modell (symbolen SS anger störningen):

De störningar och filter som nämns ovan, när det gäller reklambudskapet på idrottsområdet, bör garanteras av en god kulturell nivå eller mer specifikt av en "bra utbildning". Det är "vetenskapligt känt som" "utbildning" av intellektuella förmågor genom studier, håller intuitionens förmåga aktiv, därför är det inte förvånande när man observerar att människor med en inte särskilt hög kulturell nivå låter sig påverkas mycket mer. lätt från andras tal och, i det här fallet, från reklam. De som inte behåller sina intellektuella förmågor i "träning" riskerar ofta att hämma effekten av filter för eliminering av ovärdig information, riskerar därför att få närmare sporten, alltid med tanke på särskilt reklam för sportevenemanget, förstod inte på ett etiskt korrekt sätt.

Fortsätter "