Denna popularitet tillskriver dock både positiva och negativa effekter på den vuxna befolkningen såväl som på de yngre. Bland de positiva känner vi igen - eller rättare sagt, så var det tills för några decennier sedan - en stor betydelse för att stimulera rörelse; Förutom rugby, basket, volleyboll, tennis, baseball, hockey och amerikansk fotboll är fotboll roligt, en viktig aspekt särskilt för de allra yngsta. Bland de negativa, å andra sidan, kan vi inte låta bli att nämna den djupt skadliga aspekten av stereotyperna som är relaterade till det, och om det fruktansvärt felaktiga budskapet som förts vidare av verksamheten som drar runt det.
Idag lär sig barn om fotboll främst tack vare två sätt:
- Videospel
- "karaktärerna" som spelar det professionellt - inklusive deras stunts men framför allt de totalt överdimensionerade avgifterna.
I "Bel Paeses gemensamma fantasi är fotbollsspelaren stilig, med en" osannolik "frisyr, med ett dåligt ordförråd (för att vara snäll), i allmänhet respektlös mot reglerna, rik, först gift och sedan skild med en modell / betjänad .
Varje ansvarig förälder, som inte har det primära målet att bli stödd av sin fotbollsspelare, skulle tänka sig om två gånger innan han anmälde honom till landets klubb. år - åldersintervallet som vi kommer att överväga i den här artikeln - det spelar egentligen ingen roll "vad man ska göra", det viktiga är att interagera medan man har roligt.
Men italiensk fotboll förtjänar en andra chans. Tack vare sin stora spridning har den utan tvekan större möjligheter när det gäller resurser, strukturer och framför allt specialiserad personal. Samtida fotbolls tekniker - värda namnet - vet att de aktiviteter som bedrivs i åldern 5-8 år är mycket viktiga. för framtida utveckling; vi pratar inte bara om fysisk tillväxt, optimerad av någon typ av sport, utan om individens totala utveckling - därför också av social kompetens, personlighet etc.
Låt oss gå in i detalj.
För ytterligare information: Fotbollsskor för barn och vuxna inom infantilområdet är att gynna en harmonisk utveckling av alla aspekter av barnets personlighet - betraktad som en helhet - och att tillhandahålla en "generaliserad och komplett motorisk utbildning, för att bygga en bred bas av allmänna atletiska färdigheter (såsom koordinationskunskaper allmän och stöd för den naturliga utvecklingen av villkorliga färdigheter) användbart för alla icke-specialiserade motorrörelser.Det är faktiskt från mängden motoriska erfarenheter som utgör individens motorbagage som behärskningen av komplex rörelsekoordination, förmågan att lära sig och snabbt förbättra motoriska färdigheter som anpassar dem till situationen kommer att bero.
infantil - vi är i fasen: det finns bara "jag och bollen", jag är inte intresserad av andra barn. Det kommer att bli instruktörens uppgift, utan stela pålag men med auktoritet, att långsamt vägleda barnet för att få det att förstå reglerna för social interaktion och samexistens.
Gradvis vana honom att duscha ensam, knyta skorna, bete sig korrekt och i allmänhet göra honom ansvarig för sina handlingar, representerar huvudmålen för denna känsliga och viktiga åldersgrupp, ett verkligt ögonblick för idrott.
, för att tillåta honom det mest ekonomiska utförandet av rörelserna;Fotboll måste därför vara en "total motorisk aktivitet (fotbollsspel), som undviker tidiga specialiseringar som barnet ännu inte kan uthärda på en neurologisk men också psykologisk nivå.
Aktiviteten måste i stor utsträckning omfatta spelet, även om det inte nödvändigtvis är det för fotboll. Blandade banor, traditionella spel och gemensamma rörlighetsövningar kommer alltid att finnas på passet.
, hoppa, rulla, sparka och ta tag);
