Sociologiska, psykologiska och pedagogiska aspekter av sport

- Del tre -

" andra delen

Att följa en sport som åskådare innebär särskilt glädjande situationer: Russel konstaterar att en av de många passioner som den mänskliga själen kommer i kontakt med under livet är "kärleken till spänning". Han bevisar inte denna hypotes, hans åsikt i andra sätt än genom att citera de exempel som finns i vardagen, inklusive, särskilt anmärkningsvärda här, fotbollsmatcher och andra mindre aktuella exempel. - socialt, som i vårt land, liksom i alla andra, kommer det alltid att finnas en tendens från folkets sida att närma sig något som ger spänning (droger, alkohol, krig, konflikter, sport, spel, etc.). Att följa en sport som åskådare, kanske jublande, ger möjlighet att utsätta sin själ för en spänning som är inte alls likgiltig. När allt kommer omkring är spänningstillståndet den första egenskapen som de flesta kommer att märka i observationen. en fläkt till stadion under ett spel i hans favoritlag.

Det är därför möjligt att dra slutsatsen att anledningen till att de intervjuade barnen visade intresse för sporten följt av åskådare är huvudsakligen spänningen som denna handling innebär. Åskådarna i en viss sport följer spelaktionerna med stor uppmärksamhet! De identifierar sig helt med sin favorit laget eller deras favoritmästare till dess att de bär sina symboler, kläder etc. Att följa en sport utan att utöva det kan vara ett bra sätt att känna känslor, att uppleva den "spänningen som män är så benägna att älska, utan att anstränga sig fysiskt eller riskera att bli skadad. Det finns dock en risk att även för de som följer en sport utan att utöva den är inte möjliga att undvika: risken att förlora (för fans). Fotbollsfans identifierar sig mycket med sitt favoritlag, bär sina skjortor och symboler och deltar i mer eller mindre simulerade strider med fans av rivaliserande lag. För dessa människor är det uppenbarligen en mycket viktig aspekt av deras liv och identitet att heja på ett lag (Argyle, 2000). Enligt den kanadensiska sociologen Gruneau kan de flesta episoder som inträffar under idrottstävlingar hänföras till "spänningen som framkallas av de symboliska betydelser som idrotten antar, som tar" kolossala och utopiska strävanden att erövra en värld av frihet, av hjältedåd. och jämlikhet. ”Ett” ytterligare argument ligger i samma val, bland barnens, mästare, som nästan alla utövar fotboll. Spänningen som kan uppfattas genom att delta i en idrottstävling känns i de ögonblick då en situation belyses som på mycket kort sikt på ett eller annat sätt kan förändra resultatet av loppet (för exempel, när en angripare närmar sig "straffområdet i fotbollsspelet och" slåss "med försvararna i motståndarlaget); dessutom, ju längre tid under vilken osäkerhetssituationen fortsätter, tiden under vilken denna situation med trolig modifiering av loppets utgång fortsätter, desto större spänning kommer det att uppstå. Psykologiska studier har visat att det finns skillnader i temperament hos olika individer, dessa skillnader, ibland mycket markanta och frekventa, som kan påverka sättet att uppleva upphetsning och orsaken som orsakar det, men det är uppenbart att för de flesta människor, den frekventa närvaron i fotbollsspelet av de situationer som nämns ovan, innebär kärlek till denna sport.
När det gäller det kvinnliga könet finns det uppenbarligen inte samma intresse, med tanke på frågeformulärets resultat: så många som 5 av 9 tjejer sa att de inte hade preferenser när det gäller sportmästare, dessutom påstod endast en tjej att de hade en preferens för en fotbollsmästare (Kaka). Uppenbarligen, när det gäller det kvinnliga könet, finns det inte samma passion för spänning som finns hos det manliga könet, som i sport, så det observeras i historieteksterna för många andra områden. Flickor föredrar sport där, i stället för att njuta av spänningen i spelet, kan de beundra elegansen i en teknisk gest (de älskar gymnastik och dans, framför allt). Faktum är att för sporten och för mästarna som de allra flesta sa att de föredrar, är det enda du kan tycka intressant (och detta är inte bara min åsikt, men många) just där. Rörelsens elegans, där med elegans, i detta sammanhang, menar jag approximationen, mer eller mindre markant, till gestens perfektion, för vad är kanonerna som fastställs genom tävlingsbestämmelserna och / eller med sportens historia i fråga, med allt fascination som kan utgå från det.
När jag återvänder till att uppmärksamma idrottens utövning, snarare än att följa det som åskådare, finns det en annan punkt som jag skulle vilja stanna upp på: jag har argumenterat för min åsikt om att barn tenderar att följa fotboll på tv och att ha mycket specifika preferenser när det gäller idrottsmästare, men barnen förklarade också att de regelbundet utövar denna sport, vilket fascinerar dem så mycket genom sina mästare, och att de vet hur de ska prestera bättre alla de typiska rörelserna för denna sport (löpning och sparkar). "Ärligt talat är det mycket osannolikt att deras intresse för fotboll att titta på tv är oberoende av vad de har för att spela det; istället är det mycket mer troligt att passionen för den ena har påverkat det för den andra. Det är klart" att skådespelet som produceras av en fotbollsmatch är sådan att det ger nöje oavsett idrott av samma sport av ovan nämnda skäl, jag tror istället att fotbollsövningen det vill säga, det är strikt beroende av den passion man känner när man följer ett spel på höga nivåer, särskilt när det gäller barndomssfären. Till att börja med, även när du spelar ett spel, upplever du känslor av spänning som liknar dem du kan uppleva när du följer det på tv: situationer som kan ändra utgången av ett spel möter lika oavsett om du följer det passivt eller om du spelar i första person; heja, ett annat (nästan) grundläggande element som kan hittas hos dem som följer ett spel på tv eller på stadion och som i de flesta fall påverkar, i denna typ av sport, att skapa spänning, finns också i spela en fotbollsmatch: uppenbarligen hejar du på laget du spelar med. En annan faktor som kan leda dig att välja att utöva denna sport bland alla (eftersom, som vi har sett, fysisk aktivitet, i sig, oavsett vilken sport som tas in övervägande, stimulerar produktionen av endorfiner), är identifieringen med karaktären hos favoritmästaren: barnet har en förmåga att använda rekvisiten fantasi mycket högre än den vuxnas, i de allra flesta fall. Detta gynnar utan tvekan identifiering av barnet i hans favoritprov, genom imitation av de gester som karakteriserar honom som en karaktär. I själva verket är det möjligt att ofta observera barn som försöker imitera fotbollsmästare i sina kläder, i attityderna de har framför kamerorna, även i sina tekniska gester och atletiska prestationer.

Fortsätter "